វិធីលើកទឹកចិត្តឱ្យកូនក្មេងដឹងអំពីផ្នែករាងកាយរបស់ពួកគេ

ការដឹងពីឈ្មោះរបស់ផ្នែករាងកាយគឺជាកូនសោរកូន

កូនក្មេងឈានដល់ ចំណុចសំខាន់មួយ នៅពេលដែលពួកគេរៀនស្គាល់និងស្គាល់ផ្នែករាងកាយរបស់ពួកគេ។ ជំនាញនេះមានសារៈសំខាន់ដោយសារតែឪពុកម្តាយនិងអ្នកថែទាំសុខភាពដទៃទៀតចំណាយពេលវេលាល្អក្នុងការថែរក្សាកូនក្មេង។ ពួកគេពាក់ស្បែកជើងរបស់ក្មេងតូចៗលុបច្រមុះសង្កត់ដៃនិងថើបជង្គង់ស្បែក។

ដោយសារតែឪពុកម្តាយចំណាយពេលច្រើនណាស់សម្រាប់កុមារតូចៗនិងសាកសពរបស់ពួកគេវាមិនគួរអោយងើយឆ្ងល់ទេនៅពេលដែលក្មេងដែលទើបតែចេះដើរតេះតះឈានដល់អាយុ 1 ឬ 2 ឆ្នាំពួកគេអាចកំណត់ផ្នែករាងកាយមួយចំនួន។

ហើយនៅពេលដែលពួកគេឈានដល់អាយុ 2 ឬ 3 ឆ្នាំកុមារតូចៗអាចកំណត់ផ្នែករាងកាយជាច្រើន។

របៀបដែលកូនក្មេងដឹងអំពីផ្នែករាងកាយ

តើវាមានន័យយ៉ាងដូចម្តេចសម្រាប់ក្មេងដែលទើបចេះដើរតេះតះជាពិសេសអ្នកដែល មិន ចេះ រលាក់ ដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណផ្នែកនៃរាងកាយ? ចំពោះកុមារតូចដែលទើបតែចេះប្រើពាក្យជាច្រើនការកំណត់អត្តសញ្ញាណមានន័យថាគ្រាន់តែចង្អុលទៅផ្នែកដែលត្រឹមត្រូវនៅពេលសួរដូចជា "តើដៃរបស់អ្នកនៅឯណា?" ការធ្វើកាយវិការលើដៃគឺជាអ្វីដែលឪពុកម្តាយត្រូវការដើម្បីដឹងថាកុមារបានអភិវឌ្ឍជំនាញនេះ។

នៅពេលដែលកុមារចេះដើរតេះតះចាប់ផ្តើមប្រើពាក្យច្រើនពេកពួកគេនឹងចាប់ផ្តើមកំណត់អត្តសញ្ញាណផ្នែករាងកាយដោយដាក់ឈ្មោះពួកគេនៅពេលសួរថា "តើផ្នែកនៃរាងកាយនេះត្រូវបានហៅថាជាអ្វី?" ខណៈដែលពួកគេក្លាយទៅជានិយាយពាក្យសម្តីអ្នកដែលទើបចេះដើរតេះតះក៏អាចសួរសំនួរអំពីឈ្មោះនៃផ្នែកណាមួយរបស់រាងកាយដូចជាអ្វីដែលខុសពីម្រាមដៃពណ៌ផ្កាឈូកពីម្រាមដៃលិបិក្រម។

របៀបដែលមាតាបិតាអាចជំរុញការអភិវឌ្ឍជំនាញនេះ

ឪពុកម្តាយនិងអ្នកថែទាំក្មេងដែលទើបចេះដើរតេះតះអាចអនុវត្តជំហានមួយចំនួនដើម្បីជួយកុមារតូចៗឱ្យស្គាល់ផ្នែករាងកាយរបស់ពួកគេ។

ពួកគេអាចដាក់ឈ្មោះផ្នែករាងកាយនៅពេលពួកគេឆ្លងកាត់ថ្ងៃ។ នៅពេលឪពុកម្តាយជូតច្រមុះរបស់កូនក្មេងពួកគេអាចនិយាយពីឈ្មោះនៃផ្នែករាងកាយដែលអង្គុយនៅកណ្តាលនៃមុខ។ នៅពេលឪពុកម្តាយសុំកូនរបស់ក្មេងម្នាក់មុនពេលឆ្លងកាត់ផ្លូវពួកគេអាចស្ទាក់ស្ទើរបានមួយភ្លែតហើយរង់ចាំកូនឱ្យពង្រីកដៃរបស់គាត់និងឱ្យវាទៅអ្នក។

ឪពុកម្តាយក៏អាចប្រើពេលងូតទឹកដើម្បីដាក់ឈ្មោះផ្នែកនៃរាងកាយនីមួយៗនៅពេលដែលគេលាងសម្អាតឬអានសៀវភៅក្រុមប្រឹក្សាដែលសមស្របតាមអាយុសម្រាប់ផ្នែករាងកាយ។ ចំណងជើងដែលត្រូវបានណែនាំរួមមាន "សៀវភៅក្តារក្រដាសរបស់ខ្ញុំ" ដោយ DK Publishing និង "ក្បាល, ស្មា, ជើងនិងម្រាមជើង" ដោយ Annie Kubler ។

ឪពុកម្តាយក៏អាចលេងហ្គេមដែលពាក់ព័ន្ធនឹងផ្នែករាងកាយ។ ពួកគេអាចបង្កើតហ្គេមថ្មីឬកែតម្រូវហ្គេមដែលមានស្រាប់ដូចជា "The Hokey Pokey" ឬ "peek-a-boo" ។ ជំនួសឱ្យការដឹកនាំកុមារឱ្យដាក់ជើងឆ្វេងឬស្ដាំពួកគេអាចនិយាយថា«ដាក់ជើងរបស់អ្នក»។ ខណៈពេលកំពុងលេងជាមួយក្មេងៗឪពុកម្តាយអាចសួរថា "តើជើងរបស់អ្នកនៅកន្លែងណា?"

ធ្វើឱ្យប្រាកដថាក្មេងតូចៗអាចចូលទៅកាន់កញ្ចក់មួយបានល្អជាងមួយដែលមានប្រវែងពេញលេញដូច្នេះគាត់អាចមើលនិងរុករករូបកាយរបស់គាត់។ មាតាបិតាក៏អាចបង្កើតរូបរាងនៃរាងកាយដោយកាត់រូបភាពចេញពីទស្សនាវដ្តីនិងអនុញ្ញាតឱ្យកុមារខាបក្រដាសលើក្រដាស។ និយាយអំពីបំណែកនីមួយៗនៅពេលកូនធ្វើការ។