ចូរប្រឈមមុខនឹងវា - វាប្រហែលជាពីរបីឆ្នាំហើយចាប់តាំងពីអ្នកជាសិស្សហើយអ្នកប្រហែលជាមិននឹកចាំពីថ្នាក់វិទ្យាល័យនិងវិទ្យាល័យទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយអ្នកមានផលប្រយោជន៍ពីការគិតទុកជាមុនដែលទំនងជាបានបង្រៀនអ្នកថាភាពជោគជ័យនៅវិទ្យាល័យអាចទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងភាពជោគជ័យនៅមហាវិទ្យាល័យនិងខ្ពស់ជាងនេះ។
មិនមានការសង្ស័យទេថាឆ្នាំសិក្សានៅវិទ្យាល័យអាចជារឿងលំបាកសម្រាប់ក្មេងជំទង់។ មិនត្រឹមតែមានសម្ពាធសង្គមនិងកាតព្វកិច្ចបន្ថែមទៀតដូចជាការងារកីឡាឬការងារក្រោយម៉ោងសិក្សានោះទេប៉ុន្តែតម្រូវការសិក្សាគឺមានភាពម៉ឺងម៉ាត់ច្រើនជាងឆ្នាំមុន។
នេះជារបៀបដែលអ្នកអាចជួយកូនជំទង់របស់អ្នកឱ្យទទួលបានជោគជ័យនៅវិទ្យាល័យក្នុងពិភពលោកសព្វថ្ងៃនេះ។
1 -
បន្តចូលរួមជួនកាលឪពុកម្តាយត្រលប់មកវិញនៅពេលកូនរបស់ពួកគេឈានដល់វិទ្យាល័យ។ ប៉ុន្តែការគាំទ្រច្រើនពេកគឺជាកំហុសឆ្គងជាឪពុកម្តាយទូទៅដែលអាចទប់ទល់នឹងបញ្ហា។
ក្មេងជំទង់ធ្វើបានល្អប្រសើរជាងមុននៅពេលដែល ឪពុកម្តាយ របស់ពួកគេ បានចូលរួម ។ អ្នកមិនចាំបាច់ដាក់វា (ហើយអ្នកមិនចាំបាច់ដើរចូលអាគារនោះទេ) ប៉ុន្តែអ្នកនៅតែអាចចូលរួមដោយមិនបានធ្វើឱ្យវាកាន់តែខ្លាំង។
ចូលរួមយប់ទៅសាលារៀនដើម្បីជួបគ្រូនិង ចូលរួមសន្និសីទមាតាឬបិតា ដើម្បីពិភាក្សាពីរបៀបដែលកូនរបស់អ្នកកំពុងធ្វើនៅក្នុងថ្នាក់។ សូមចងចាំថាគ្រូបង្រៀនអាចបង្កើតសន្និសិទតែមួយគត់ប្រសិនបើមានបញ្ហាធ្ងន់ធ្ងរដើម្បីពិភាក្សាប៉ុន្តែអ្នកអាចស្នើសុំជួបជាមួយគ្រូបង្រៀនរឺនាយកសាលានៅពេលណាក៏បានទោះបីជាវាគ្រាន់តែប៉ះមូលដ្ឋាន។
ជាអកុសលមនុស្សវ័យជំទង់ជាច្រើននឹងនិយាយថាអ្វីៗកំពុងដំណើរការល្អទោះបីពួកគេកំពុងតែធ្លាក់ពីក្រោយក៏ដោយ។ ហើយនៅពេលដែលមាតាបិតាបានដឹងពីបញ្ហានេះវាជាញឹកញាប់យឺតពេលដើម្បីដោះស្រាយស្ថានការណ៍។
បញ្ហាទាំងអស់មិនបង្ហាញនៅលើសន្លឹករបាយការណ៍ឡើយ។ វាក៏អាចជួយផងដែរក្នុងការរៀនពីរបៀបដែលកូនរបស់អ្នកកំពុងធ្វើសកម្មភាពសង្គមនិងអាកប្បកិរិយាផងដែរ។
2 -
ស្គាល់សាលាកុំពឹងផ្អែកលើកូនជំទង់របស់អ្នកដើម្បីប្រាប់អ្នកពីអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលកំពុងកើតឡើងរួមទាំងកាលវិភាគសម្រាប់ក្លឹបព្រឹត្តិការណ៍ពិសេសដូចជារាំឬកាលបរិច្ឆេទសាកល្បង។ សម្រាប់ចំណុចនេះសូមទៅកាន់គេហទំព័ររបស់សាលារៀនដែលអ្នកអាចស្វែងរកប្រតិទិនព័ត៌មានទំនាក់ទំនងបុគ្គលិកនិងធនធានសម្រាប់ឪពុកម្តាយដើម្បីជួយកូននៅផ្ទះ។
គ្រូបង្រៀនជាច្រើនមានវេបសាយថ្នាក់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេដែលពួកគេបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពប្រចាំថ្ងៃជាមួយនឹងការធ្វើលំហាត់និងការរំលឹកផ្សេងទៀត។ ត្រូវស្គាល់គ្រូរបស់កូនអ្នកតាមឈ្មោះដូច្នេះអ្នកអាចសួរសំណួរយ៉ាងច្បាស់អំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងចំពោះគ្រូនីមួយៗ។
អ្នកគួរតែស្គាល់ប្លង់រូបសណ្ឋានរបស់សាលាផងដែរ។ វាងាយស្រួលក្នុងការនិយាយជាមួយកូនជំទង់របស់អ្នកអំពីថ្ងៃចូលសាលានៅពេលអ្នកអាចមើលឃើញទីកន្លែងដែលគាត់កំពុងនិយាយ។ រៀនពីទីតាំងការិយាល័យបណ្ណាល័យហាងកាហ្វេកន្លែងហាត់ប្រាណសាលារៀននិងកន្លែងកីឡាយ៉ាងហោចណាស់។
3 -
បង្កើតបរិស្ថានគ្មានការរំខានក្មេងជំទង់របស់អ្នកប្រហែលជាគិតថានាងអាចធ្វើកិច្ចការនៅផ្ទះរបស់នាងដោយជោគជ័យនៅមុខទូរទស្សន៍ប៉ុន្ដែក្មេងជំទង់ត្រូវការកន្លែងស្ងប់ស្ងាត់ល្អនិងមិនរំខានដើម្បី ធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់ពួកគេ និងសិក្សាសម្រាប់ការធ្វើតេស្ត។ នេះអាចជាតុមួយនៅក្នុងបន្ទប់ទូរទស្សន៍ឥតគិតថ្លៃរបស់ពួកគេឬតារាងដែលបានកំណត់នៅក្នុងបន្ទប់ទទួលភ្ញៀវ។
ប្រសិនបើអ្នកមិននៅជិតអ្នកទេសូមពិនិត្យមើលម្តងម្កាលដើម្បីប្រាកដថាកូនជំទង់របស់អ្នកមិនត្រូវបានរំខានដោយការសន្ទនាតាមសារជាអត្ថបទឬគ្រាន់តែសម្លឹងមើលទៅក្នុងលំហ។ អ្នកប្រហែលជាត្រូវដក ទូរស័ព្ទដៃរបស់អ្នក ឬគ្រឿងអេឡិចត្រូនិចផ្សេងទៀតនៅកំឡុងពេលធ្វើលំហាត់បើកូនជំទង់របស់អ្នកហាក់ដូចជាងាយរងការរំខាន។
វាកាន់តែស្មុគស្មាញប្រសិនបើក្មេងជំទង់របស់អ្នកកំពុងធ្វើលំហាត់នៅលើកុំព្យូទ័រយួរដៃឬថេប្លេត។ នាងអាចត្រូវបានល្បួងឱ្យ ពិនិត្យមើលគេហទំព័រប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមរបស់នាង ឬប្រើប្រាស់គេហទំព័រជាជាងនៅលើការងារ។
មានកម្មវិធីដែលអាចដាក់កម្រិតលើការចូលប្រើគេហទំព័ររបស់អ្នកក្នុងកំឡុងពេលជាក់លាក់ណាមួយ។ អ្នកប្រហែលជាចង់បិទបាំងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមឬអ៊ីម៉ែលរហូតដល់ម៉ោង 7 យប់ឬមួយម៉ោងដែលគួរធ្វើរួចរាល់។
នៅពេលកូនជំទង់របស់អ្នកចាស់ទុំគោលដៅគឺត្រូវជួយកូនជំទង់របស់អ្នកឱ្យចេះគ្រប់គ្រងពេលវេលានិងការស្រើបស្រាលរបស់គាត់កាន់តែប្រសើរឡើង។ យ៉ាងណាមិញអ្នកនឹងមិននៅទីនោះដើម្បីតាមដានការប្រើប្រាស់អ៊ិនធ័រណែតរបស់នាងនៅពេលនាងរៀននៅមហាវិទ្យាល័យ។
ដូច្នេះប្រហែលជាមានពេលដែលអ្នកត្រូវ ឱ្យកូនជំទង់របស់អ្នកធ្វើខុសខ្លះ ។ អនុញ្ញាតឱ្យនាងទទួលបានការរំខានដោយបច្ចេកវិទ្យាហើយបន្ទាប់មកត្រូវប្រាកដថានាងប្រឈមនឹងផលវិបាកពីធម្មជាតិ។ មិនទទួលបានការងារធ្វើរបស់នាងធ្វើនៅលើពេលវេលាឬមិនមានពេលវេលាដើម្បីចូលរួមក្នុងសកម្មភាពសប្បាយរីករាយមួយដោយសារតែការងាររបស់នាងមិនត្រូវបានធ្វើអាចជួយឱ្យនាងមានទំនួលខុសត្រូវបន្ថែមទៀតនៅពេលក្រោយ។
4 -
លើកទឹកចិត្តកូនជំទង់របស់អ្នកឱ្យទទួលបានជំនួយប្រសិនបើអ្នកបានសិក្សាមុនពេលគណនាមុនពេលអ្នករៀននៅវិទ្យាល័យអ្នកប្រហែលជានឹងមិនប្រើច្រើនទេនៅពេលដែលកូនរបស់អ្នកមានចម្ងល់។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើកូនជំទង់របស់អ្នកកំពុងតស៊ូគាត់ឬនាងប្រហែលជាមិនមានឆន្ទៈក្នុងការទទួលបានជំនួយដែលគាត់ត្រូវការនោះទេ។
និយាយជាមួយកូនជំទង់របស់អ្នកអំពីរបៀបស្វែងរកនរណាម្នាក់ដែលអាចជួយគាត់ឬនាង។ ការទៅសាលារៀនផ្ទះការជួបជាមួយគ្រូបង្រៀនម្នាក់ៗឬការស្វែងរកជំនួយពីសិស្សផ្សេងទៀតអាចធ្វើឱ្យមានភាពខុសប្លែកគ្នាយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។
ប្រសិនបើអ្នកអាចមានលទ្ធភាពធ្វើដូច្នេះបានការជួលគ្រូអាចមានប្រយោជន៍ផងដែរ។ ពេលខ្លះនិស្សិតមហាវិទ្យាល័យឬសិស្សវិទ្យាល័យផ្សេងទៀតផ្តល់ជំនួយដែលមានតំលៃសមរម្យ។
ប្រសិនបើអ្នកអាចជួយកូនជំទង់របស់អ្នកត្រូវប្រាកដថាអ្នកកំពុងជួយពួកគេហើយមិនធ្វើកិច្ចការសម្រាប់ពួកគេ។ ថ្វីបើវាងាយស្រួលក្នុងការសរសេរក្រដាសដោយខ្លួនឯងឬកំហុសឆ្គងត្រឹមត្រូវសម្រាប់ពួកគេក៏ដោយក៏ពួកគេនឹងមិនរៀនប្រសិនបើអ្នកធ្វើការងារ។
5 -
លើកទឹកចិត្តឱ្យអានវាអាចជាការពិបាកក្នុងការឱ្យក្មេងជំទង់អានសៀវភៅ។ ពួកគេភាគច្រើនចូលចិត្តអត្ថបទឬអត្ថបទទស្សនាវដ្ដីដែលផ្ទុយពីសៀវភៅពេញ។
ប៉ុន្តែការអានអាចផ្តល់នូវអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនដល់កូនរបស់អ្នក។ ការសិក្សាជាប្រចាំបង្ហាញកុមារនិងយុវវ័យដែលអានពិន្ទុខ្ពស់ជាងមុនលើការធ្វើតេស្តបញ្ញា។ អ្នកដែលបានមើលទូរទស្សន៍ច្រើនជាងនេះមានពិន្ទុគណិតវិទ្យាទាបនិងពិន្ទុធ្វើតេស្តពាក្យសំដី។
សូមកុំអួតអំពីអ្វីដែលកូនរបស់អ្នកអានពេលអ្នកអានសៀវភៅ។ មិនថានាងចូលចិត្ដរឿងប្រលោមលោកក្រាហ្វិកឬសៀវភៅស្នេហាក្មេងជំទង់អ្វីដែលសំខាន់នោះគឺថានាងកំពុងអានទេ។
ការធ្វើឱ្យកូន ៗ របស់អ្នកចាប់អារម្មណ៍លើសៀវភៅអាចជួយបង្កើនអានុភាពខួរក្បាលរបស់នាងក្នុងរយៈពេលវែង។ អ្នកដែលអានគឺហាក់ដូចជាមិនសូវមានការថយចុះការយល់ដឹងនៅពេលក្រោយក្នុងជីវិត។ ខណៈពេលដែលនាងមិនពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់នាពេលឥឡូវនេះនាងនឹងថ្ងៃណាមួយ។
ការដកឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិចអស់មួយរយៈនិងការបាត់សៀវភៅដ៏ល្អអាចជាមធ្យោបាយដ៏សាមញ្ញបំផុតមួយដើម្បីជួយឱ្យនាងសម្តែងកាន់តែប្រសើរនៅសាលារៀន។ ហើយវាអាចធ្វើជាការរំលឹកដ៏ល្អដល់នាងថាការរៀនសូត្រអាចមានភាពសប្បាយរីករាយ។
> ប្រភព:
> Ritchie SJ, Bates TC, Plomin R. តើការរៀនអានចេះបង្កើនភាពវៃឆ្លាតឬទេ? ការវិភាគពហុវុធតាមបណ្តោយនៅក្នុងកូនភ្លោះដូចគ្នាពីអាយុ 7 ទៅ 16 ឆ្នាំ។ ការអភិវឌ្ឍកុមារកុមារ 2014; 86 (1): 23-36 ។ doi: 10.1111 / cdev.12272 ។
> Wilson RS, Boyle PA, Yu L, Barnes LL, Schneider JA, Bennett DA ។ សកម្មភាពនៃការយល់ដឹងរយៈពេលយូរបន្ទុកខាងប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទនិងភាពចាស់។ សរសៃប្រសាទ ។ ឆ្នាំ 2013 81 (4): 314-321 ។ doi: 10.1212 / wnl.0b013e31829c5e8a ។