អេក្រង់យួរដៃបានភ្ជាប់ទៅនឹងការពន្យារពេលការនិយាយរបស់កូនក្មេង

ឪពុកម្តាយជាច្រើននៅសម័យនេះពឹងផ្អែកលើអេក្រង់ដើម្បីបំពេញការងារក្នុងការរស់នៅប្រចាំថ្ងៃ។ មិនត្រឹមតែយើងភាគច្រើនប្រើអេក្រង់ប្រភេទមួយចំនួនសម្រាប់ការងារនោះទេប៉ុន្តែយើងក៏ប្រើវាសម្រាប់ជីវិតផ្ទាល់ខ្លួនផងដែរ។ យើងពឹងផ្អែកលើទូរស័ព្ទរបស់យើង 24/7 ដើម្បីធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងពីប្រតិបត្តិការធនាគារទៅជួបវេជ្ជបណ្ឌិតស្ទើរតែទៅការកំសាន្ត។

ហើយសម្រាប់អ្នកដែលជាឪពុកម្តាយអេក្រង់ពិតជាបានក្លាយជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃជីវិតរបស់កូន ៗ យើង។

កាលពីខែមុននេះខ្ញុំពឹងផ្អែកលើកាតាឡុកអក្ខរក្រមឌីជីថលដើម្បីជួយកូនប្រុសខ្ញុំត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការធ្វើតេស្តថ្នាក់មត្តេយ្យរបស់គាត់។ នៅក្នុងកម្រិតតូចផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់, អេក្រង់ គឺពិតជាធនធានទៅ - ទៅក្នុងប្រអប់ឧបករណ៍មេរបស់ខ្ញុំ។

ប៉ុន្តែសុវត្ថិភាពនៃអេក្រង់សម្រាប់កូន ៗ របស់យើងគឺស្ថិតនៅខាងក្រោយខួរក្បាលរបស់ខ្ញុំ។ តើផលប៉ះពាល់យូរអង្វែងនៃអេក្រង់គឺជាអ្វី? តើយើងដឹងគ្រប់គ្រាន់អំពីរបៀបដែលវាប៉ះពាល់ដល់ខួរក្បាលកុមាររបស់យើងទេ? តើយើងអាចប្រាកដថាពួកវាមិនប្រើវាដោយរបៀបណា? ការស្រាវជ្រាវថ្មីពីកិច្ចប្រជុំសង្គមសិក្សាកុមារឆ្នាំ 2017 បានរកឃើញថាអេក្រង់អាចបង្កឱ្យមានហានិភ័យនៃ ការយឺតយ៉ាវក្នុងការនិយាយចំពោះកុមារទើបចេះដើរតេះតះ ។

របៀបដែលអេក្រង់អាចនឹងប៉ះពាល់ដល់សុន្ទរកថារបស់កូនក្មេង

នៅក្នុងការសិក្សាពិសេសមួយដែលត្រូវបានបង្ហាញនៅឯកិច្ចប្រជុំសង្គមអប់រំកុមារនៅទីក្រុងតូរ៉ុនតូក្រុមអ្នកស្រាវជ្រាវបាននិយាយថាមានតំណភ្ជាប់រវាងអេក្រង់កុំព្យូទ័រយួរដៃនិងការអភិវឌ្ឍភាសានិងកុមាររបស់កុមារ។

ការស្រាវជ្រាវបានមើលលើកុមារ 894 នាក់ដែលមានអាយុពី 6 ខែដល់ 2 ឆ្នាំសម្រាប់រយៈពេលជាង 4 ឆ្នាំរវាងឆ្នាំ 2011 និង 2015 ។

ការសិក្សាផ្អែកលើការប៉ាន់ស្មាននិងការថតសម្លេងរបស់ឪពុកម្តាយការសិក្សាបានបង្ហាញថានៅអាយុ 18 ខែកុមារជាច្រើន (20 ភាគរយ) បានប្រើឧបករណ៍យួរដៃយ៉ាងហោចណាស់ 28 នាទីជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ អេក្រង់ប្រដាប់ស្ទិករួមបញ្ចូលទាំងអ្វីគ្រប់យ៉ាងពីថ្នាំរៀនកុំព្យូទ័ររបស់កុមារដល់ស្មាតហ្វូនទៅនឹងគ្រាប់ធម្មតាដូចជា iPad ជាដើម។

អ្នកស្រាវជ្រាវសង្ស័យថាអាចមានទំនាក់ទំនងអវិជ្ជមានរវាងការនិយាយនិងអេក្រង់ហើយពួកគេនិយាយត្រូវ។ ពួកគេបានរកឃើញថាពេលដែលក្មេងៗដែលមានកូនក្មេងកាន់តែច្រើននៅលើអេក្រង់ឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិចជារៀងរាល់ថ្ងៃនោះការប្រឈមមុខកាន់តែខ្លាំងឡើងដែលកុមារបានបង្ហាញពីការពន្យារពេលក្នុងការបញ្ចេញមតិ។ តំណភ្ជាប់នេះពិតជាត្រូវបានគេភ្ជាប់ទៅនឹងការបង្កើនពេលវេលា។ ដូច្នេះឧទាហរណ៍ការកើនឡើងនៃការបញ្ចេញមតិរយៈពេល 49 នាទីមានការកើនឡើង 49 ភាគរយ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយពេលវេលានៃអេក្រង់មិនត្រឹមតែទាក់ទងទៅនឹងការពន្យារពេលក្នុងការនិយាយនិងមិនប៉ះពាល់ដល់មធ្យោបាយទំនាក់ទំនងផ្សេងទៀតទេ។ ឧទាហរណ៍ការប្រើប្រាស់អេក្រង់របស់កូនតូចមិនត្រូវបានទាក់ទងទៅនឹងការពន្យារពេលណាមួយសម្រាប់អន្តរកម្មសង្គម, ភាសារាងកាយឬកាយវិការទេ។ ការប្រើប្រាស់អេក្រង់ហាក់ដូចជាប៉ះពាល់ដល់ការបញ្ចេញមតិដែលមានន័យថាពាក្យដែលនិយាយតាមមាត់។

អ្វីដែលអ្នកជំនាញនិយាយ

វេជ្ជបណ្ឌិតវេជ្ជបណ្ឌិត Catherine Birken, MD, MSC, FRCPC, អ្នកស្រាវជ្រាវដ៏សំខាន់នៃការស្រាវជ្រាវបាននិយាយថានេះគឺជាការស្រាវជ្រាវដំបូងដែលបង្ហាញពីការផ្សារភ្ជាប់គ្នារវាងពេលវេលានៃការប្រើឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិកនិងការកើនឡើងហានិភ័យនៃការពន្យារពេលនៃការនិយាយ។

អ្នកឯកទេសផ្សេងទៀតកត់សម្គាល់ថាការរកឃើញនេះគាំទ្រថាការស្រាវជ្រាវបន្ថែមគឺចាំបាច់ដើម្បីយល់ឱ្យបានពេញលេញនូវវិធីទាំងអស់ដែលអេក្រង់ប៉ះពាល់ដល់ ការអភិវឌ្ឍកូនតូច ជាពិសេសទាក់ទងនឹងភាសា។

តើការសិក្សានេះមានន័យអ្វីសម្រាប់អ្នក

បណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រកុមារបានកែសម្រួល ការណែនាំ របស់ខ្លួន សម្រាប់ពេលវេលាអេក្រង់ សម្រាប់ក្មេងៗជាច្រើនឆ្នាំដោយសារតែបច្ចេកវិទ្យាបានផ្លាស់ប្តូរនិងបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់យើង។

វិធីដែលក្រុមគ្រួសារធ្លាប់អង្គុយនិងមើលទូរទស្សន៍បានវិវឌ្ឍដើម្បីរួមបញ្ចូលអេក្រង់នៅក្នុងស្ថានភាពជាច្រើនទៀតហើយ AAP ត្រូវមានមូលដ្ឋានលើការណែនាំរបស់ពួកគេជុំវិញបច្ចេកវិទ្យាអេក្រង់ដែលកំពុងផ្លាស់ប្តូរ។

ការណែនាំនាពេលបច្ចុប្បន្នរបស់ AAP សម្រាប់កុមារដែលទើបចេះដើរតេះតះបានលើកឡើងថាអេក្រង់ទាំងអស់ត្រូវបានលើកទឹកចិត្តសម្រាប់កុមារអាយុក្រោម 18 ខែក្រៅពីការជជែកកំសាន្តជាវីដេអូជាមួយគ្រួសារនិងមិត្តភក្តិ។ សម្រាប់ក្មេងអាយុពី 18-24 ខែឪពុកម្តាយត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យប្រើកម្មវិធីអប់រំនិងកម្មវិធីដែលមានគុណភាពខ្ពស់ជាមួយកូន ៗ របស់ពួកគេពីព្រោះភស្តុតាងបង្ហាញថានេះគឺជារបៀបដែលកុមារតូចៗរៀនសូត្របានល្អបំផុត។ AAP ក៏មិនអនុញ្ញាតឱ្យប្រើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយដែលមិនបានត្រួតពិនិត្យទាំងអស់សម្រាប់កុមារតូចៗ។

ដូច្នេះបើនិយាយអំពីការសិក្សានេះទោះបីជា AAP មានអនុសាសន៍យ៉ាងខ្លាំងក្នុងការកំណត់ពេលវេលាសម្រាប់កុមារតូចៗក៏ដោយក៏ពួកគេមិនបានបោះពុម្ពផ្សាយគោលនយោបាយផ្លូវការណាមួយប្រឆាំងនឹងគ្រប់ពេលនៃអេក្រង់។ ផ្ទុយទៅវិញពួកគេលើកទឹកចិត្តក្រុមគ្រួសារទាំងអស់ឱ្យបង្កើត "ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយដែលមានសុខភាពល្អ" ដើម្បីណែនាំនិងបញ្ចូលប្រព័ន្ធឌីជីថលឱ្យមានសុខភាពល្អ។ ជាក់ស្តែងការលុបបំបាត់អេក្រង់ទាំងអស់សម្រាប់កុមារភាពទាំងអស់គឺមិនពិតប្រាកដ។

ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយការស្រាវជ្រាវនេះគឺជាសូចនាករដ៏រឹងមាំមួយទៀតដែលយើងមិនដឹងអំពីពេលវេលាដែលអេក្រង់ប៉ះពាល់ដល់ខួរក្បាលដែលកំពុងលូតលាស់របស់កូនតូចជាពិសេសនៅពេលនិយាយអំពីការនិយាយនិងរបៀបដែលវានឹងប៉ះពាល់ដល់សមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការទំនាក់ទំនងយូរអង្វែង។ រយៈពេល។ ចូរនិយាយជាមួយគ្រូពេទ្យកុមាររបស់អ្នកដើម្បីយល់ពីហានិភ័យរបស់កូនអ្នកចំពោះការពន្យារពេលក្នុងការនិយាយនិងធ្វើការជាមួយគ្នាដើម្បីអភិវឌ្ឍផែនការប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយឌីជីថលដែលមានសុខភាពល្អសម្រាប់គ្រួសារអ្នក។

> ប្រភព:

_{បណ្ឌិតសភាកុមារផ្នែកជំងឺកុមារ (2016, តុលា) ។ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយនិងគំនិតយុវជន: សេចក្តីថ្លែងការណ៍គោលនយោបាយ។ កុមារ ។ ទាញយកពី http://pediatrics.aappublications.org/content/early/2016/10/19/peds2016-2591}

_{American Academy of Pediatrics (2017 ឧសភា) ។ ពេលវេលានៃការមើលទូរទស្សន៍ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ទៅនឹងការពន្យារពេលក្នុងការនិយាយស្តីពីកុមារ។ ព័ត៌មានបច្ចុប្បន្នភាព AAP ។ បានទៅយកពី} >> http://www.aappublications.org/news/2017/05/04/PASScreenTime050417