ឆ្នាំរវាងថ្ងៃកំណើតទីពីរនិងទី 3 របស់កូនអ្នកគឺពោរពេញទៅដោយព្រឹត្ដិការណ៍ដ៏អស្ចារ្យ។ ខណៈពេលដែលអត្រាលូតលាស់របស់កូនអ្នកនឹងថយចុះក្នុងឆ្នាំនេះរាល់សប្តាហ៍អាចនាំមកនូវការផ្លាស់ប្តូរនូវអ្វីដែលនាងអាចធ្វើបាននិងអ្វីដែលនាងយល់។
ជាការពិតណាស់កូន ៗ ទាំងអស់មានការលូតលាស់ដោយខ្លួនឯងប៉ុន្តែមានជំនាញទូទៅមួយចំនួនដែលអ្នកអាចរំពឹងថាកូនអ្នកអាចមានជំនាញក្នុងអាយុ 3 ឆ្នាំ។ ទាំងនេះរួមមាន:
- ជំនាញម៉ូតូសរុប
- ជំនាញម៉ូតូល្អ
- ជំនាញបញ្ញាឬបញ្ញា
- ជំនាញនិយាយ
- ជំនាញសង្គមនិងអារម្មណ៍
ជំនាញម៉ូតូដុលអ្នកអាចរំពឹងកូនទៅអនុបណ្ឌិតតាមអាយុ 3
ជំនាញម៉ូតូទាក់ទងទៅនឹងរបៀបដែលកូនរបស់អ្នកប្រើរាងកាយរបស់គាត់។ គ្រូពេទ្យកុមារធ្វើការវាស់ស្ទង់ពីការរីកចម្រើនក្នុងវិស័យពីរ: ម៉ូតូដុល និងជំនាញ ម៉ូទ័រ ។ ជំនាញម៉ូតូដុលប្រើក្រុមសាច់ដុំធំ ៗ និងទាក់ទងទៅនឹងការលេងសកម្ម។ ព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗនៅអាយុនេះអាចរួមមាន:
- រត់ពីរបីម៉ែត្រដោយមិនធ្លាក់ចុះ
- ឡើងលើគ្រឿងសង្ហារឹមទាបនិងក្ដារមឈូសមានភាពងាយស្រួល
- ដើរលើចុងចុង
- ដើរត្រង់បន្ទាត់
- ដើរឡើងនិងចុះជណ្តើរជំនួសជើង
- ទាត់បាល់
- លោតឡើងទាំងជើង
- កង់ត្រីចក្រយាន
- បោះបាល់ធំមួយ
ការបន្លិច: បាទទាំងអស់ដែលកំពុងរត់, ការកើនឡើង, លោតនិងការឈប់ឈរមិនឈប់ឈរគឺពិបាកក្នុងការរក្សាឡើងជាមួយ។ វាអាចត្រូវបានល្បួងឱ្យប្រាប់អាយុ 2 ទៅ 3 ឆ្នាំរបស់អ្នកថា "ចូរនៅស្ងៀម" ។ ប៉ុន្តែអនុញ្ញាតឱ្យគាត់មានសេរីភាពក្នុងការផ្លាស់ទីគឺមានសារៈសំខាន់។ ដោយមានពេលវេលានិងទីកន្លែងអនុវត្តជំនាញរាងកាយរបស់គាត់គាត់នឹងមានតុល្យភាពនិងទំនុកចិត្តកាន់តែប្រសើរ។ ខណៈពេលដែលគាត់នឹងជៀសផុតពីការរីករាលដាលនិងកាកសំណល់មួយចំនួនដំណាក់កាលនេះអាចជួយគាត់ឱ្យជៀសវាងការដួលនិងរបួសធ្ងន់ធ្ងរនៅឆ្នាំក្រោយ។
ជំនាញម៉ូតូល្អដើម្បីស្វែងរកតាមអាយុ 3
ភារកិច្ចដែលពឹងផ្អែកលើជំនាញម៉ូតូល្អគឺជាអ្នកដែលប្រើដៃនិងក្រុមសាច់ដុំតូចៗ។ ចំណុចសំខាន់ៗនៃចលនាម៉ូតូដែលអ្នកអាចរំពឹងថាកូនអ្នកអាចសម្រេចបានដោយអាយុ 3 ឆ្នាំរួមមាន:
- ចិញ្ចឹមខ្លួនឯង (ទោះបីជា, អ្នកនៅតែអាចរំពឹងថានឹងមានភាពរាយប៉ាយ)
- បើកទំព័រក្នុងសៀវភៅ
- សង្កត់និងសរសេរដោយប្រើខាត់ណា
- លាងសមាតនិងស្ងួត
- ដាក់នៅលើស្បែកជើង (ប៉ុន្តែមិនចង laces)
- ស្លៀកពាក់ខ្លួនឯងដោយមានជំនួយខ្លះ
- កសាងប៉មប្លុកមួយដែលមានតុល្យភាព
- បើកនិងបិទគំរបស្រស់
គូសបញ្ជាក់: ស្នាដៃដ៏សំខាន់មួយរបស់កូនអ្នកក្នុងឆ្នាំនេះនឹងត្រូវបានគេរៀន "គូរ" ទោះបីជារូបភាពភាគច្រើននឹងត្រូវបានគ្របដណ្តប់និងបន្ទាត់នៅលើទំព័រ។ ដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់អ្នកនិពន្ធនិងវិចិត្រករអ្នកនិពន្ធរបស់អ្នកផ្តល់នូវឧបករណ៍សរសេរក្រដាសនិងឧបករណ៍ដែលសមស្របតាមអាយុ ( គំនូរ ប៊ិចអ្នកលាងសម្អាត ម្រាមដៃម្រាមដៃ ) ។ បង្ហាញនាងពីរបៀបប្រើឧបករណ៍ដោយពណ៌និងគំនូរជាមួយនាង។ បង្រៀននាងអំពីអ្វីដែលមិនអីទេដើម្បីគូរ (ក្រដាស) ហើយអ្វីដែលមិនមែន (កន្សែងពណ៌ស) ប៉ុន្តែអ្នកក៏ប្រហែលជាចង់វិនិយោគលើថ្នាំលាបលាងសម្អាតក្នុងករណីដែលវាមាននៅលើជញ្ជាំងនិងគ្រឿងសង្ហារឹមគ្របដណ្តប់លើបញ្ហាដែលមិនអាចចៀសបាន។
ជំនាញបញ្ញាឬការយល់ដឹងដែលអភិវឌ្ឍតាមអាយុ 3
គំនិតនិងគំនិតច្នៃប្រឌិតរបស់កូនអ្នកនឹងរីកចម្រើននៅឆ្នាំនេះ។ នៅពេលគាត់អភិវឌ្ឍការចងចាំរបស់គាត់ហើយចាប់ផ្តើមយល់ដឹងច្រើនអំពីពិភពលោកជុំវិញគាត់គាត់នឹងត្រូវបានបំពេញដោយសំនួរ។ វាអាចជាបញ្ហាប្រឈមមួយដើម្បីដឹងថាអ្វីដែលកូនរបស់អ្នកពិតជាយល់ហើយអ្វីដែលនៅតែត្រូវរៀនប៉ុន្តែនេះគឺជាចំណុចសំខាន់មួយចំនួនដែលអ្នកអាចរំពឹងឱ្យគាត់អាចសម្រេចបាននៅចុងឆ្នាំ។
- កំណត់ពណ៌មូលដ្ឋាន
- រាប់ដល់ប្រាំ
- និយាយថាអក្ខរក្រម (ប៉ុន្តែប្រហែលជាមិនអាចកំណត់អត្តសញ្ញាណលិខិតនិមួយៗ)
- លេងការជឿជាក់ជាមួយតុក្កតាក្មេងលេងឬមនុស្សផ្សេងទៀត
- តម្រៀបវត្ថុតាមរូបរាងនិងពណ៌
- កំណត់រូបរាងមូលដ្ឋាន
- វត្ថុផ្គូផ្គង
- បញ្ចប់ល្បែងផ្គុំរូបសាមញ្ញ
- យល់ពីគំនិតពីរ
- ទទួលស្គាល់សំឡេងប្រចាំថ្ងៃ
- យល់ "មុន" "ក្រោយ" "ឥឡូវនេះ" "ឆាប់" និង "ក្រោយ"
- ចងចាំពីអ្វីដែលបានកើតឡើងកាលពីម្សិលមិញ
- ដឹងកន្លែងដែលជាកន្លែងលេង
- សើចចំអកនូវគំនិតល្អ ៗ ឬរឿងកំប្លែង
- យល់អំពីច្បាប់សុវត្ថិភាពសំខាន់ៗមួយចំនួន (កុំប៉ះពាល់ចង្រ្កានក្តៅ, នៅឆ្ងាយពីបង្អួច)
- ធ្វើតាមពាក្យបញ្ជាមួយឬពីរជំហាន
- យកចិត្តទុកដាក់ប្រហែល 3 នាទី
ការគូសបញ្ជាក់: នៅអាយុនេះវាជាការសំខាន់ណាស់ដើម្បីឱ្យយល់ពីដែនកំណត់បញ្ញារបស់កូនអ្នក។ គាត់មិនបានដឹងពីអ្វីដែលគាត់មើលឃើញនៅលើកញ្ចក់ទូរទស្សន៍ឬនៅក្នុងសៀវភៅនោះទេហើយគាត់ប្រហែលជាមិនយល់ពីអត្ថន័យនៃពាក្យពេចន៍ដូចជា "ប្រសិនបើអ្នកញ៉ាំការ៉ុតកាន់តែច្រើនអ្នកនឹងក្លាយទៅជាពណ៌ទឹកក្រូច" ។ គាត់ក៏ជឿជាក់ថាអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងទាក់ទងទៅនឹងអ្វីដែលគាត់បានធ្វើ។ ចំពោះហេតុផលនេះប្រសិនបើអ្វីមួយ "អាក្រក់" កើតឡើងគាត់ប្រហែលជាបន្ទោសខ្លួនឯងឬសួរថាតើគាត់ធ្វើអ្វីខុស។ បើទោះបីជាគាត់បានមកយូរមកហើយក៏ដោយក៏ជំនាញនៃការលើកហេតុផលរបស់គាត់មានកម្រិតណាស់។ ការតឹងតែងជាមួយនឹងការពិតច្បាស់លាស់នឹងជួយអ្នកគ្រប់គ្រងឥរិយាបថ (ដាក់ឡាននៅក្នុងប្រអប់ហើយអ្នកអាចញ៉ាំអាហារសម្រន់របស់អ្នកធៀបនឹង "ល្អហើយយើងនឹងទទួលបានអ្វីមួយ") ។
ជំនាញនិយាយផ្ទាល់ត្រូវបានស្ទាត់ដោយអាយុ 3
នៅក្នុងវិធីជាច្រើន, ការអភិវឌ្ឍនៃការនិយាយគឺជាការផ្លាស់ប្តូរដ៏សំខាន់សម្រាប់គ្រួសារទាំងមូលរបស់អ្នក។ ពេលកូនតូចរបស់អ្នកអាចបង្ហាញពីតំរូវការនិងសេចក្តីប្រាថ្នារបស់អ្នកអ្នកប្រហែលជាអាចជៀសវាងពីវិបត្ដិទាំងនោះដែលជារឿយៗកើតឡើងដោយសារតែគាត់មិនអាចប្រាប់ថាអ្នកចង់បាន។ ភាពជឿនលឿនមួយចំនួនក្នុងភាសាដែលអ្នកអាចមើលឃើញក្នុងឆ្នាំនេះរួមមាន:
- ធ្វើតាមពាក្យបញ្ជាមួយឬពីរផ្នែក
- ប្រើឈ្មោះសម្រាប់គ្រួសារនិងមិត្តភក្តិ
- ដាក់ឈ្មោះវត្ថុធម្មតា
- យល់ច្រើនបំផុតពីអ្វីដែលអ្នកនិយាយ (ការសន្ទនាប្រចាំថ្ងៃ)
- និយាយពាក្យ 5 ឃ្លា
- ប្រើសញ្ញាតំណាង (ខ្ញុំ, អ្នក, យើង, យើង, ពួកគេ) និងពហុនិយម
- និយាយច្បាស់លាស់ល្មមសម្រាប់មនុស្សចម្លែកដើម្បីយល់ពាក្យជាច្រើន
- ចាប់ផ្តើមរីករាយនឹងកំប្លែងនិងលេងដោយភាពទន់ភ្លន់លើភាសា (ដាក់ពាក្យខុសឆ្គងទៅជាបទចម្រៀងដែលចូលចិត្ត
- យល់ "អណ្តូងរ៉ែ"
- ប្រើ "ខ្ញុំ" និង "អ្នក" បានត្រឹមត្រូវ
- ប្រាប់រឿង
- អនុវត្តការសន្ទនាពី 2 ទៅ 3 ប្រយោគ
- រីករាយនឹងសៀវភៅនិងរឿងរ៉ាវ
- សួរសំណួរសាមញ្ញ
យោងតាមបណ្ឌិត្យសភាកុមារវិទ្យាកុមារមានការប្រែប្រួលធំដុំក្នុងការអភិវឌ្ឍភាសាក្នុងចំណោមកុមារនៅអាយុនេះជាងនៅក្នុងផ្នែកអភិវឌ្ឍន៍ដទៃទៀត។ មានទូលំទូលាយនៃ "ធម្មតា" និងការប្រែប្រួលទូទៅមួយចំនួន។ ឧទាហរណ៍ជំនាញនិយាយភាសាអង់គ្លេសរបស់ក្មេងស្រីជារឿយៗមានការវិវឌ្ឍន៍លឿនជាងក្មេងប្រុស។ កូនក្មេងខ្លះក៏មានភាពស្រើបស្រាលផងដែរខណៈដែលអ្នកដទៃទៀតស្ងប់ស្ងាត់។ កុមារអាចមានជំនាញភាសាល្អខ្លាំងណាស់ប៉ុន្តែនាងអាចជ្រើសរើសមិននិយាយច្រើន។ ខណៈពេលដែលដឹងអំពីការពន្យារពេលក្នុងការយឺតយ៉ាវក្នុងភាសាសូមកុំព្យាយាមប្រៀបធៀបជំនាញនិយាយផ្ទាល់របស់កូនអ្នកទៅអ្នកដទៃ។
ជំនាញសង្គមដែលកុមារអភិវឌ្ឍតាមអាយុ 3
នៅជុំវិញថ្ងៃកំណើតទីបីរបស់កូនអ្នកអ្នកអាចកត់សំគាល់ពីការផ្លាស់ប្តូរនូវរបៀបដែលគាត់មានទំនាក់ទំនងជាមួយកុមារដទៃ។ នេះគឺជាចំណុចដែលក្មេងៗជាច្រើនចាប់ផ្តើមដើរឆ្ងាយពីការលេងស្របគ្នា (ក្មេងលេងជិតគ្នា) ដើម្បីជាក្រុមឬលេងអន្តរកម្ម (កន្លែងដែលគាត់ពិតជាសហការនិងលេងជាមួយអ្នកដទៃ) ។ នេះមានន័យថាគាត់នឹងចាប់ផ្តើមរៀនពីរបៀបស្វែងរកទំនាក់ទំនងទាំងនោះ។ វាជាពេលមួយដែលគាត់នឹងអភិវឌ្ឍជំនាញសំខាន់ដូចជា:
- ប្ដូរវេនក្នុងល្បែង
- ក្លាយទៅជាឯករាជ្យជាង
- បង្ហាញចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការព្យាយាមអ្វីៗថ្មីៗ
- បង្កើតហ្គេម Fantasy
- សហការជាមួយកុមារដទៃ
- បង្ហាញពីអារម្មណ៍មួយចំនួន
- ចម្លងអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកដទៃ (មនុស្សពេញវ័យនិងមិត្តភក្ដិ)
- បង្ហាញសេចក្ដីស្រឡាញ់ចំពោះអ្នកដទៃដោយខ្លួនឯង (ដោយគ្មានអ្នកណែនាំឱ្យគាត់ឱបមិត្តឱបឱ)
- ស្គាល់នាមត្រកូលនិងនាមត្រកូល
- ដឹងនៅពេលសកម្មភាពមួយចំនួនមានកំហុសនិងមានអារម្មណ៍សោកស្តាយ
- ព្យាយាមធ្វើឱ្យអ្នកផ្សេងសើច
- លេងជាមួយក្រុមកុមារមួយ
- បង្ហាញចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុង ការហ្វឹកហាត់ potty
គូសបញ្ជាក់: ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះដែរកូនរបស់អ្នកកំពុងតែស្វែងរកឯករាជ្យភាពនិងបទពិសោធថ្មីអ្នកអាចឃើញថាគាត់មានការខកចិត្តនៅពេលអ្នកនៅឆ្ងាយពីអ្នក។ ខណៈពេលដែលឪពុកម្តាយមានការលំបាកក្នុងការមើលឃើញកុមារមានការខកចិត្តការផ្តល់ឱកាសដល់កូនរបស់អ្នកឱ្យមានទំនាក់ទំនងសង្គមដោយគ្មានអ្នកគឺជាការសំខាន់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍរបស់គាត់។ នេះក៏មានន័យថាអ្នកគួរព្យាយាមមិនឱ្យដាក់នៅពេលកូនរបស់អ្នកកំពុងលេងជាមួយអ្នកដទៃហើយមិនឱ្យជ្រៀតជ្រែកក្នុងជម្លោះលុះត្រាតែអ្នកពិតជាត្រូវការ។ មាននរណាម្នាក់មានការខកចិត្តដោយសារតែប្រដាប់ប្រដាក្មេងត្រូវបានចាប់ឬកូនមួយផ្សេងទៀតមិនមានវេន? សាមញ្ញ«ចូរចែករំលែកនិងលេងជាមួយគ្នា»បន្ទាប់មកការលើកទឹកចិត្តឱ្យត្រឡប់ទៅគ្នាទៅវិញទៅមកអាចមានប្រសិទ្ធភាពជាងការឈានជើងចូលដើម្បីដោះស្រាយស្ថានភាព។ ចូរចងចាំកូនរបស់អ្នកនិងមិត្តភក្តិរបស់គាត់ត្រូវរៀនលេងជាមួយគ្នាមិនមែនពីឪពុកម្តាយរបស់គ្នាទៅវិញទៅមកទេ។
CDC.gov ។ "សារៈសំខាន់ដ៏សំខាន់: កូនរបស់អ្នកនៅបីឆ្នាំ" ។ បណ្តាញ។ ថ្ងៃទី 10 ខែតុលាឆ្នាំ 2011
"ព្រឹត្តិការណ៍រីកចម្រើនលូតលាស់: ពី 3 ទៅ 4 ឆ្នាំ។ " Healthycihldren.org ។ បណ្តាញ។ ថ្ងៃទី 10 ខែតុលាឆ្នាំ 2011 ។
Powell, J. និង Smith, CA "ចំណុចសំខាន់នៃការអភិវឌ្ឍន៍: មគ្គុទេសក៍សម្រាប់មាតាបិតា។ " ម៉ាន់ហាតាន់, សាកលវិទ្យាល័យ Kansas: សាកលវិទ្យាល័យ Kansas សហករណ៍សហប្រតិបត្តិការ។ បណ្តាញ។ ថ្ងៃទី 10 ខែតុលាឆ្នាំ 2011 ។
Shelov, Sreven PMD, MS, FAAP, et ។ al ។ ការថទាំទារកនិងកុមារតូចៗដែលមានអាយុ ចាប់ពី 5 ឆ្នាំដល់ 5 ឆ្នាំ។