អ្វីដែលត្រូវធ្វើនៅពេលដែលសាលាបឋមសិក្សារបស់អ្នកព្យាយាមគ្រប់គ្រងលើរនាស់
អ្នកមានសមត្ថភាពល្អក្នុងការជ្រើសរើសអាវយឺតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។ អ្នកដឹងអ្វីដែលអ្នកចូលចិត្តហើយចង់ញ៉ាំ។ អ្នកជាមនុស្សល្អសូម្បីតែការសម្រេចថាតើ ទស្សនាវដ្តីណាដែល អ្នកចង់អាន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយការរស់នៅជាមួយកូនរបស់អ្នកដែលមានផ្ទៃពោះប្រហែលជាអ្នកឃើញថាមានអ្នកណាម្នាក់ដែលមានទំហំប៉ុនគ្រាប់នៅក្នុងផ្ទះរបស់អ្នកដែលគិតថាពួកគេស្គាល់ច្បាស់ជាងអ្នក (និងមិត្តភក្តិនិងគ្រូរបស់ពួកគេនិងមនុស្សគ្រប់គ្នាដែលពួកគេបានឆ្លងកាត់) ។
ក្នុងកំឡុងពេលចូលរៀនថ្នាក់ដំបូងអ្នកអាចជួបប្រទះភ្លាមៗក្នុងការទាក់ទងជាមួយកូន ៗ ។ មិនមែនជាដំណាក់កាលរីករាយនោះទេប៉ុន្តែជាអាកប្បកិរិយាមត្តេយ្យនិងធម្មតាដែលរំពឹងទុក។ សំណាងល្អនេះគឺជាអ្វីដែលអ្នកអាចឆ្លងកាត់បានដោយគ្មានផ្ទះរបស់អ្នកក្លាយទៅជារាជាធិបតេយ្យដាច់ខាត (ឬអ្នកឬអ្នកផ្សេងទៀតកំពុងធ្វើស្ថ័យប្រហាររដ្ឋ) ។ នេះជារបៀប។
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីបញ្ឈប់កូនរបស់អ្នកពីការធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះ
អត់ធ្មត់។ មូលហេតុដ៏ធំមួយដែលក្មេងៗមានកូនគឺថាពួកគេគ្រាន់តែធ្វើឥរិយាបថដែលពួកគេឃើញជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ មិនត្រូវនិយាយថាអ្នកគ្រប់គ្រងគេហដ្ឋានរបស់អ្នកដោយប្រើក្ដោបដែកដែលបណ្តេញចេញការបញ្ជាទិញនៅគ្រប់វេននោះទេប៉ុន្តែកូនរបស់អ្នកដឹងថាអ្នកប្រាប់មនុស្សពីអ្វីដែលត្រូវធ្វើ (ជាពិសេសគាត់និង បងប្អូន របស់គាត់) និងចង់ធ្វើសកម្មភាព។ គាត់ក៏កំពុងរៀនចេះបង្ហាញពីអ្វីដែលគាត់ចង់បានដែរ។ ថ្វីបើភាពបត់បែននិងការធានាមិនមែនជាលក្ខណៈអំណោយផលក៏ដោយក៏វាអាចជាទ្រព្យសម្បត្តិមួយ (ក្នុងកម្រិតតូច) នៅពេលគាត់ធំឡើង។ ដោយមានការណែនាំតិចតួច (និងការ ប្តូរទិស ) អ្នកនឹងអាចចែកចាយលក្ខណៈទាំងនេះទៅក្នុងជំនាញភាពជាអ្នកដឹកនាំ។
សួររកការផ្លាស់ប្តូរអាកប្បកិរិយា។ បើសិនជាសិស្សថ្នាក់មូលដ្ឋានរបស់អ្នកចាប់ផ្តើមប្រាប់អ្នកឬនរណាម្នាក់ផ្សេងទៀតឱ្យធ្វើអ្វី ៗ ចូររំលឹកគាត់ពីការប្រើ វិធីសាស្រ្ត ។ ពន្យល់ថាអ្នកទំនងជានឹងធ្វើអ្វីមួយសម្រាប់គាត់ - លេងល្បែងកំសាន្តអានរឿងរ៉ាវជួយគាត់ផ្លាស់ប្តូរស្បែកជើងរបស់គាត់ - ប្រសិនបើគាត់សួរយ៉ាងត្រឹមត្រូវជាជាងទាមទារវា។
ផ្តល់ឱ្យគាត់នូវអំណាចមួយចំនួន។ ជម្ងឺនៅកុមារច្រើនតែកើតចេញពីកូនក្មេងម្នាក់ដែលព្យាយាមគ្រប់គ្រងស្ថានភាពនិងជីវិតរបស់គាត់។
នេះជាការពិតជាពិសេសនៅពេលកុមារធំឡើងនិងកាន់តែមានឯករាជ្យ។ ដូច្នេះ, បង្កើតស្ថានភាពដែលកូនរបស់អ្នកអាចធ្វើការសម្រេចចិត្តឬបម្រើជា "មនុស្សពេញវ័យ" ។ ជាឧទាហរណ៍នៅពេលដែលមានពេលអង្គុយហើយញ៉ាំអាហារថ្ងៃត្រង់សូមផ្តល់ជម្រើសពីរ (ការធានាថាជម្រើសណាមួយអាចទទួលយកបាន) ។ ប្រសិនបើអ្នកកំពុងត្រៀមខ្លួនរួចរាល់ក្នុង ការលេងល្បែងមួយ ជាមួយកូនរបស់អ្នកសូមឱ្យគាត់សម្រេចចិត្តថាតើមួយណា។ ឱ្យគាត់ "ត្រួតត្រា" កូនតូចដែល ស្លៀកពាក់ ។ ក្នុងករណីទាំងនេះកូនរបស់អ្នកអាចជាថៅកែដែលបំពេញតម្រូវការរបស់គាត់ក្នុងការទទួលខុសត្រូវ។
ទទួលបានគ្រូបង្រៀននិងអ្នកថែទាំ។ ប្រសិនបើអ្នកសង្ស័យថាកូនរបស់អ្នកបានឆ្លងកាត់ផ្ទះរបស់អ្នកសូមសួរមនុស្សពេញវ័យដែលពាក់ព័ន្ធនឹងកូនរបស់អ្នកឱ្យបានទៀងទាត់ដើម្បីជួយអ្នកតាមដានស្ថានភាពនិងចូលរួមនៅពេលចាំបាច់។
បង្វែរតុ។ នៅពេលកូនរបស់អ្នកចាប់ផ្ដើមលាងសំលៀកបំពាក់ឱ្យអ្នកដទៃសូមទាញគាត់ចេញទៅក្រៅដើម្បីនិយាយស្ងាត់។ សួរគាត់ថាតើគាត់នឹងមានអារម្មណ៍យ៉ាងណាប្រសិនបើមិត្តរបស់គាត់ចាប់ផ្តើមប្រាប់គាត់ពីអ្វីដែលត្រូវធ្វើ។ អ្នកមិនចង់ចេញមកប្រាប់កូនរបស់អ្នកថាគាត់នឹងមិនមានមិត្តភក្តិទេប្រសិនបើគាត់នៅតែជាអ្នកគ្រប់គ្រងប៉ុន្តែអ្នកអាចពន្យល់ថាកុមារអាចលេងជាមួយអ្នកដទៃប្រសិនបើពួកគេមិនមានឱកាសធ្វើអ្វីដែលពួកគេ ចង់ធ្វើ។ ប្រសិនបើស្ថានការណ៍គឺការប្រកួតប្រជែងមួយ - ក្មេងៗកំពុងតែលេងល្បែងមួយដូចជាព្យាយាម បញ្ជូន ពួកគេឱ្យធ្វើអ្វីផ្សេងទៀត។
បង្រៀនគាត់ឱ្យចេះរបៀបត្រឹមត្រូវ។ គំរូឥរិយាបថល្អចំពោះកូនអ្នក។ ជំនួសឱ្យការប្រាប់កូនរបស់អ្នកឱ្យបំពេញចានទឹករបស់សត្វឆ្កែសូមសួរដោយស្លូតបូតថា "តើអ្នកអាចបំពេញចានគោមរបស់ទឹកដោយវិធីណាទេ?" បើមានឧទាហរណ៍នៅពេលដែលកូនរបស់អ្នកចាប់ផ្ដើមដាក់ថៅកែអ្នកសូមកែតម្រូវគាត់នៅនឹងកន្លែងដោយប្រើភាសាដែលអ្នកចង់ឱ្យនាងប្រើ។ (មិនចាំបាច់ធ្វើបែបនេះនៅចំពោះមុខមិត្តភក្ដិឬបងប្អូនរបស់អ្នកទេទោះបីជាកូនរបស់អ្នកអាចខ្មាស់អៀនឬទាញគាត់ទៅកន្លែងឯកជនឬនិយាយជាមួយគាត់បន្ទាប់ពីទស្សនិកជនរបស់អ្នកបាត់បង់។
ពន្យល់ថាគាត់មិនអាចតែងតែទទួលបានវិធីរបស់គាត់។ សវនាការដែលមនុស្សនិយាយថា " ទេ " គឺជាមេរៀនមួយនៃជីវិតដែលកូនរបស់អ្នកជាសិស្សរៀនល្អប្រសើរជាងមុន។
កូនរបស់អ្នកប្រហែលជាចង់ឱ្យបងប្រុសរបស់គាត់ចុះក្រោមឬប្រើកង់ប្រាក់ជំនួសកៅស៊ូនៅក្នុងសួនកុមារប៉ុន្តែប្អូនប្រុសរបស់គាត់គឺជាមនុស្សដែលមានសិទ្ធិទទួលយកគំនិតរបស់គាត់។ ពន្យល់កូនរបស់អ្នកថាគាត់ពិតជាអាច សួរ មនុស្សឱ្យលេងល្បែងជាក់លាក់មួយឬនាំយកកូនក្មេងទៅលេងប៉ុន្តែពួកគេត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យនិយាយថាទេ។
សរសើរគាត់សម្រាប់ភាពស្លូតបូត។ នៅពេលកូនរបស់អ្នកធ្វើសកម្មភាពតាមរបៀបដែលសមស្របចូរហៅវាទៅយកចិត្តទុកដាក់។ គាត់នឹងសប្បាយចិត្តដែលអ្នកបានកត់សម្គាល់ហើយនឹងទំនងជាបន្តសម្ដែងនិងនិយាយបែបនោះនៅថ្ងៃអនាគត។