បច្ចេកទេសវិន័យសម្រាប់កុមារដែលអាចត្រូវគេធ្វើបាបឬមិនយកចិត្តទុកដាក់
ឪពុកម្តាយចិញ្ចឹមមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រើការដាក់ទណ្ឌកម្មរបស់សាជីវកម្មជាមួយនឹងកូនចិញ្ចឹមឡើយ។ ឪពុកម្ដាយដែលទទួលការចិញ្ចឹមកូនក៏មានប្រាជ្ញាក្នុងការព្យាយាមប្រើបច្ចេកទេសវិន័យផ្សេងទៀតនិងចៀសវាងការដាក់ទណ្ឌកម្មដោយសារតែបទពិសោធន៍កន្លងមករបស់កុមារជាច្រើនដែលមានការបំពាននិងការធ្វេសប្រហែស។
នៅពេលនរណាម្នាក់ក្លាយទៅជាឪពុកម្តាយចិញ្ចឹមឬទទួលយកកូនក្មេងពួកគេច្រើនតែត្រូវបានគេដាក់កម្រិតដើម្បីគ្រប់គ្រងអាកប្បកិរិយាលំបាក។
កុមារនៅក្នុងប្រព័ន្ធថែទាំចិញ្ចឹមជាធម្មតាបានស៊ូទ្រាំការរំលោភបំពាននិងការធ្វេសប្រហែសហើយជាញឹកញាប់បង្ហាញពីអារម្មណ៍របស់ពួកគេតាមរយៈឥរិយាបថ។ កូនចិញ្ចឹមដែលត្រូវបានគេយកធ្វើជាអន្តរជាតិអាចមានអាកប្បកិរិយាស្រដៀងគ្នាដោយសារតែការរស់នៅក្នុងមណ្ឌលកុមារកំព្រា។ ខាងក្រោមនេះគឺជាគំនិតវិន័យកុមារតិចតួចដែលបានជួយគ្រួសារចិញ្ចឹមនិងចិញ្ចឹមសត្វជាច្រើន។
ការប្តូរទិស។ ជារឿយៗវាមានប្រយោជន៍ក្នុងការព្យាយាមបង្វែរអាកប្បកិរិយាដែលមិនចង់បានរបស់កូនដោយការប្តូរទិស។ ជាឧទាហរណ៍បើកូនម្នាក់ផ្ដោតអារម្មណ៍លើការសម្លាប់បងប្អូនបង្កើតសូមព្យាយាមឱ្យកូនចាប់អារម្មណ៍ក្នុងសកម្មភាពផ្សេងនៅក្នុងបន្ទប់ផ្សេងទៀតឬចូលរួមជាមួយកូនក្នុងការសម្តែងការងាររួមគ្នាជាមួយអ្នក។
មិនអើពើឥរិយាបថ។ នេះគឺជាវិន័យដ៏តឹងរ៉ឹងបំផុតសម្រាប់ខ្ញុំនៅពេលខ្ញុំរកឃើញថាអាកប្បកិរិយាមិនអើពើនឹងពិបាកណាស់។ ត្រូវប្រាកដថាអ្នកមិនអើពើនឹងអាកប្បកិរិយាដែលមិនមែនជាគ្រោះថ្នាក់ដល់កុមារឬអ្នកដទៃ។ ជាឧទាហរណ៍ការមិនអើពើនឹងឥរិយាបថចាប់ផ្តើមជាអាទិ៍គឺមិនមែនជាការសម្រេចចិត្តដ៏ឈ្លាសវៃទេ ប៉ុន្តែវាមិនពិបាកទេក្នុងការមិនអើពើនឹងក្មេងដែលលាបម្រាមដៃរបស់គាត់, បដិសេធមិនទទួលយកស្រោមជើងរបស់គាត់ឬលាងចានបង្គន់។ វាជាការឈ្លាសវៃក្នុងការជ្រើសរើសការប្រយុទ្ធរបស់អ្នក។
ប្រើប្រាស់ស្នេហានិងឡូជីខល។ ខ្ញុំសូមសំណូមពរឱ្យ ក្លាយជាកម្មវិធីស្នេហានិងឡូជីខលឪពុកម្តាយ ទាំងអស់ជាពិសេសកូនចិញ្ចឹមនិងឪពុកម្ដាយចិញ្ចឹម។ កម្មវិធីនេះជួយមាតាបិតារៀនពីរបៀបជ្រើសរើសការប្រយុទ្ធដូចដែលបានលើកឡើងខាងលើហើយធ្វើឱ្យពាក្យសំដីដែលឪពុកម្តាយនិយាយទៅកូន ៗ របស់ពួកគេពិតជាមានប្រយោជន៍និងមិនមែនជាការគំរាមកំហែង។
ដល់ម៉ោង។ វាប្រហែលជាឧបករណ៍មួយក្នុងចំណោមឧបករណ៍ផ្តល់ចំណង់ចំណូលចិត្តចាស់ជាងគេនៅក្នុងសៀវភៅនៅពេលនិយាយអំពីវិន័យរបស់កូនក្មេង។ អស់ពេលគឺជាការអនុវត្តនៃការដាក់កុមារនៅជ្រុងមួយឬនៅលើលេងជាកីឡាករបម្រុងអស់រយៈពេលកំណត់ចំនួននាទី។ បទបញ្ជាដ៏ល្អមួយគឺអាយុរបស់កូនបូកមួយនាទី។ កុមារត្រូវបានគេដាក់ជាញឹកញាប់ដូច្នេះពួកគេកំពុងប្រឈមនឹងជញ្ជាំង។ ត្រូវដឹងថានេះមិនមែនជាជម្រើសដ៏ល្អសម្រាប់កុមារដែលមានបញ្ហាក្នុងការទាក់ទង។ ធ្វើការស្រាវជ្រាវបន្ថែមឬសួរអ្នកព្យាបាលរោគរបស់កូនអ្នកប្រសិនបើការអស់ពេលជាវិធីសាស្ត្រវិន័យល្អសម្រាប់កុមារដែលកំពុងជួបការលំបាក។ បើដូច្នេះសូមពិចារណាអំពីពេលវេលា។
ពេលវេលានៅក្នុង។ ស្រដៀងគ្នាទៅនឹងពេលកំណត់ដែរប៉ុន្តែកូនក្មេងនៅក្បែរអ្នកថែទាំមនុស្សពេញវ័យសម្រាប់កំណត់ចំនួននាទី។ កុមារធ្វើអ្វីដែលមនុស្សពេញវ័យកំពុងធ្វើ។ ប្រសិនបើឪពុកម្តាយកំពុងលាងចានចានកុមារកំពុងឈរនៅជិតឪពុកម្តាយ។ សូមពិចារណាវិធីសាស្ត្រវិន័យនេះប្រសិនបើឪពុកម្តាយមិនត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់ពេក។ មាតាឬបិតាមិនគួរជ្រើសរើសពេលដែលកូននោះកំពុងធ្វើការនៅលើភាពសុខដុមរមនាចុងក្រោយរបស់ឪពុកម្តាយនោះទេ។
ពិគ្រោះជាមួយអ្នកជំនាញ។ បញ្ហាអាកប្បកិរិយាមួយចំនួនអាចមានទំហំធំពេកសម្រាប់មាតាឬបិតាដើម្បីដោះស្រាយដោយខ្លួនឯង។ សូមពិចារណារៀបចំវគ្គប្រចាំសប្តាហ៍សម្រាប់អ្នកព្យាបាលរោគដើម្បីធ្វើការជាមួយកុមារឬអ្នកព្យាបាលអាចណែនាំវគ្គគ្រួសារ។ អ្នកព្យាបាលអាចជួយកូនបន្ថែមទៀតតាមរយៈការប៉ះទង្គិចកាលពីអតីតកាលដើម្បីជួយកាត់បន្ថយបញ្ហាអាកប្បកិរិយា។
និយាយជាមួយកូនអំពីអារម្មណ៍របស់ពួកគេ។ វិធីមួយក្នុងចំណោមវិធីងាយបំផុតក្នុងការធ្វើការជាមួយអាកប្បកិរិយារបស់កុមារគឺអាចនិយាយជាមួយកូនអំពីអារម្មណ៍របស់ពួកគេ។ ជួយកុមារឱ្យយល់ពីមូលហេតុដែលពួកគេធ្វើសកម្មភាព។ ក្មេងម្នាក់កំពុងញញឹមជុំវិញអាហារពេលព្រឹកនេះចានធញ្ញជាតិអាចមានអារម្មណ៍ខឹង។ ក្មេងដែលស្រឡាំងកាំងអាចមានអារម្មណ៍សោកសៅ។ វាហាក់ដូចជាមានភាពងាយស្រួលនិងងាយស្រួលសម្រាប់យើងប៉ុន្តែក្មេងៗដែលរងការវាយប្រហារច្រើនអាចត្រូវបានគេដកចេញពីអារម្មណ៍របស់ពួកគេហើយមិនអាចកំណត់អត្តសញ្ញាណទាំងស្រុងពីអ្វីដែលពួកគេមានអារម្មណ៍ឬមូលហេតុ។ ជួយផ្តល់អារម្មណ៍ទៅនឹងការពិភាក្សា។ វិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីធ្វើដូចនេះគឺជាមួយនឹងបច្ចេកទេស Whats 4 ។
ការរកសិទ្ធិនិងការបាត់បង់សិទ្ធិ។ បច្ចេកទេសសិស្សដ៏ងាយស្រួលមួយផ្សេងទៀតគឺជួយកុមារមើលឃើញពីរបៀបដែលពួកគេអាចទទួលបានសិទ្ធិជាមួយនឹងជម្រើសត្រឹមត្រូវនិងបាត់បង់សិទ្ធិជាមួយជម្រើសខុសឆ្គង។ វាគឺជារបៀបដែលពិភពលោកធ្វើការភាគច្រើនបំផុត។ ប្រៀបធៀបការងារនិងការរកប្រាក់ខែនិងចោរកម្មនិងការរកប្រាក់ឱ្យជាប់ពន្ធនាគារនិងការបាត់បង់សេរីភាព។ ការរកចំណូលឬការបាត់បង់សិទ្ធិក៏អាចជាការរកប្រាក់ចំណូលឬការបាត់បង់វត្ថុសំខាន់ឬឱកាសឬឯកសិទ្ធិ។
កិច្ចប្រជុំគ្រួសារប្រចាំសប្តាហ៍។ ការជួបជុំគ្នាក្នុងនាមជាក្រុមគ្រួសារដើម្បីពិភាក្សាប្រធានបទផ្សេងៗអាចជាវិធីដ៏មានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការដោះស្រាយជាមួយអាកប្បកិរិយាពិបាក។ សូមកុំចងចាំថាកិច្ចប្រជុំនេះនឹងមិនមានការគ្រប់គ្រង។ ស្វែងរកវិធីសប្បាយដើម្បីឱ្យអ្នករាល់គ្នាមានឱកាសនិយាយ។ ព្យាយាមរក្សាភាពវិជ្ជមានជាមួយកុមារ។ មិនអនុញ្ញាតឱ្យកិច្ចប្រជុំនេះក្លាយជាវិធីមួយសម្រាប់កុមារដទៃទៀតក្នុងផ្ទះដើម្បីវាយប្រហារមនុស្សម្នាក់។ យើងប្រើសិទ្ធិជួបជុំគ្រួសារភ្លាមៗពេលមានកូនចិញ្ចឹមថ្មីចូលមកផ្ទះរបស់យើងជាលើកដំបូងប៉ុន្តែយើងក៏ចង់រៀបចំការប្រជុំគ្រួសាររាល់សប្ដាហ៍ដែរ។ នេះគឺជាការណែនាំអំពីរបៀបធ្វើកិច្ចប្រជុំគ្រួសារប្រចាំសប្តាហ៍នៅក្នុងផ្ទះរបស់អ្នក។
គំនូសតាងអាកប្បកិរិយារបស់កុមារ។ ខ្ញុំបានទទួលព័ត៌មានអំពីប្រយោជន៍នៅលើគំនូសតាងឥរិយាបថពេលធ្វើការនៅផ្ទះកុមារ។ យើងមិនត្រឹមតែផ្តោតទៅលើអាកប្បកិរិយាដែលក្មេងៗត្រូវការដើម្បីធ្វើការប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែក៏អាកប្បកិរិយាដែលកុមារទទួលជោគជ័យផងដែរ។ នេះធ្វើឱ្យកុមារទទួលបានជោគជ័យជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ គំនូសតាងឥរិយាបថជួយអ្នកថែទាំនិងកុមារមើលឃើញពីរបៀបដែលពួកគេកំពុងរីកចម្រើនជាមួយអាកប្បកិរិយាដែលបានកំណត់ដូចជាការធ្វើបាតុកម្មមិនធ្វើកិច្ចការសាលាការឈ្លោះប្រកែកនិងអ្វីផ្សេងទៀត។ ពួកគេក៏អាចមានប្រយោជន៍ផងដែរក្នុងការជួយអ្នកបំរើសង្គមនិងឪពុកម្តាយកំណើតអំពីរបៀបដែលកុមារកំពុងធ្វើនៅក្នុងផ្ទះចិញ្ចឹម។
ផ្សំយុទ្ធសាស្ត្រវិន័យកូនក្មេង។ វាក៏នឹងមានភាពងាយស្រួលក្នុងការផ្សំបញ្ចូលយុទ្ធសាស្ត្រនៅពេលធ្វើការជាមួយកុមារ។ គំនូសតាងអាកប្បកិរិយាមួយអាចប្រែប្រួលយ៉ាងងាយស្រួលទៅជាសញ្ញាណនៃសេដ្ឋកិច្ចដែលមានស្លាកហើយកុមារនឹងទទួលបានឯកសិទ្ធិដោយផ្អែកលើតារាង។
ការធ្វើការជាមួយអាកប្បកិរិយាគឺជាផ្នែកមួយនៃការចិញ្ចឹមកូនឬការចិញ្ចឹមកូនដែលជាញឹកញាប់មិនសូវសប្បាយចិត្តនោះទេប៉ុន្តែវាប្រហែលជាមួយនៃបំណែកដ៏សំខាន់បំផុតក្នុងការជួយកុមារនិងគ្រួសារត្រឡប់មកវិញ។ ប្រសិនបើយើងអាចជួយកុមារគ្រប់គ្រងអាកប្បកិរិយាទាំងនេះហើយយល់ពីមូលហេតុដែលពួកគេធ្វើអ្វីដែលពួកគេធ្វើនោះយល់ពីអារម្មណ៍របស់ពួកគេនិងយកឈ្នះលើការដោះស្រាយបញ្ហាដែលមិនសមស្របឬការរស់រានមានជីវិតយើងកំពុងជួយពួកគេឱ្យក្លាយទៅជាពលរដ្ឋមានផលិតភាពមួយថ្ងៃ។